Roteiro do vídeo

Tema: Resgatando os valores humanos na escola.

Local: Escola.

Sujeitos envolvidos: Crianças da educação Infantil entre 3 e 6 anos.

Data: 06/05/2011

Situação a ser registrada: Teatro com fantoches dramatizando uma pequena história sobre a importância dos valores humanos na escola.

Objetivos da aprendizagem: Concientizar as crianças sobre o tema proposto, observando a relação de respeito mútuo entre elas e os professores.

Aulas visuais no you tube

Proposta de aula:

• Assistir o vídeo com o objetivo de investigar a sua proposta e através dessa aula provocar o questionamento e incentivar a turma à prática dos valores humanos.

Título do vídeo: Aprender a conviver em paz desde a primeira infância.

http://www.youtube.com/watch?v=Gjjf5a50u4s&feature=related

Aula pesquisa- TV e vídeo na sala de aula

Possibilidades do uso em sala de aula:

• Aprender por meio de filmes educativos.
• Torna-se possível visitar lugares por meio dos filmes e vídeos, sem mesmo sair do ambiente escolar. 
• Facilitam o desenvolvimento da capacidade de observação e interpretação do que foi visto.

Proposta de Aula

           As crianças assistirão um filme educativo, escolhido pelo professor. Depois discutirão o que foi entendido sobre o filme e após pedirá as crianças, que expressem através de desenhos o filme visto.

Internet na Educação

Internet na educação

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TEMA DO PROJETO: Resgatando os Valores Humanos na Escola.

Problematizando o projeto:

• O que são valores humanos?
• Qual a importância dos valores humanos?
• Como resgatar esses valores humanos?
• Qual o papel da escola no resgate dos valores humanos?
• Como os alunos podem resgatar os valores humanos?
• De que forma os alunos podem conscientizar a sociedade em relação aos valores humanos?  

Devido a crescente violência observada no ambiente escolar e a falta de companheirismo, solidariedade, respeito e amor ao próximo decidimos elaborar um projeto com as crianças, visando resgatar as noções de cidadania e valores humanos.

Objetivos :

• Incentivar o uso das "palavras mágicas": por favor, muito obrigado, com licença, desculpe, etc.
• Levar as crianças a fazerem uso da cortesia com os colegas.
• Despertar nas crianças a importância do respeito com os mais velhos.
• Identificar, combater e prevenir o bullying.

Estratégias:

•  Através de peças teatrais, as crianças vivenciarão situações que demonstrem as consequências do respeito às regras de convivência e ausência dos valores humanos.
•  Utilizar a internet através de "audio livro" abordando temas referentes à preservação dos valores humanos.
• Através de brincadeiras educativas, filmes e histórias em quadrinhos.

POJETOS DIDÁTICOS COM TIC

1. Implica diversificar a forma de trabalho habitual em sala de aula, onde, o aluno deverá ser o sujeito da sua própria aprendizagem que por sua vez, deverá ser dinâmica propiciando uma maior participação dos alunos.

2. Porque as mídias favorecem um contato maior com diversar linguagens. Através de um projeto os alunos aprendem a utilizar vários tipos de mídias, além de também estimular a atividade reflexiva.

3. O tema de um projeto pode ser escolhido tanto pelo professor como pelo aluno ou até mesmo coletivamente, dependendo da necessidade de discursão do tema. O aluno pode dá ideias de temas e o professor deverá pesquisar, elaborar e desenvolver esse projeto. Porém na maioria das vezes são os professores que observam a necessidade da turma e desenvolvem os projetos, vizando a melhoria da aprendizagem dos alunos.

4. Não especificamente, pois um determinado projeto didático tanto pode ser focalizado em uma determinada área, disciplina ou assunto, como também, desenvolver-se baseado em vários conteúdos, tomando uma proporção maior no ambiente escolar e na sociedade.

5. Pode ser feita uma apresentação oral, um relatório escrito, um vídeo, a montagem de uma home page pelo grupo, entre outras formas possíveis de se avaliar.

6. Mostrando aos mesmos um projeto bem elaborado assim como, o envolvimento direto com a participação dos alunos, onde se presencie de fato a aprendizagem.